关键词：青少儿表达力训练培训
安东尼绘本馆品牌创办于2012年，经过近10年的发展，已经在全国各地开设了600余家实体校区。安东尼致力于儿童阅读力、思维力、表达力的训练和领导力培养，让孩子爱上阅读，学会真正的阅读并超越阅读学会思考。学会思考、选择，拥有信念、自由，这是教育的目的，也是获得幸福的能力。 电话：一八九六七七九三伍六伍
与众不同的教学理念
为中国3-12岁孩子提供颠覆传统的阅读思维素质教育
安东尼阅读思维课，是针对3-12岁儿童设计的，以阅读为基础，以故事为入口，用项目式学习方法，为他们构建的一个广阔的学习生态系统，通过帮助孩子们爱上阅读、学会真正的阅读，最终超越阅读学会思考的教学体系，最终，培养孩子们的阅读力、思维力、表达力以及复杂问题的解决能力等应对未来的综合能力。
我们采用WLA整体语言教学法，通过“通读-精读-味读”三读法，引导孩子们“择真而读”、“择善而读”、“择美而读”，培养孩子们的整体感知、全局理解、鉴赏评价的阅读能力，并通过“项目式阅读法”，培养孩子们“提出问题、规划方案、解决问题、评价与反思”的社会化学习习惯。
人的生命包含自然生命、社会生命和精神生命，这三个属性分别决定了人的生命长度、生命宽度和生命高度。一个有亮度的生命，是能够把生命长度、宽度和高度统一在一起，实现“我之为我”的生命价值，并且能够为世界焕发出自己独有的光彩。
安东尼阅读思维课，致力于帮助孩子们走上一条经由阅读点亮生命的人生之路。
不同凡响的教学目标
专注儿童“阅读力＋思维力＋表达力”的3A综合领导力培养
安东尼阅读思维课，是针对3-12岁儿童设计的，以阅读为基础，以故事为入口，用项目式学习方法，为孩子们构建的一个广阔的学习生态系统，通过帮助孩子爱上阅读、学会真正的阅读、超越阅读学会思考，培养孩子们的阅读力、思维力、表达力等应对未来的3A综合领导力。
不一样的绘本课堂
安东尼阅读思维课:以阅读为基础，故事为入口，用项目式学习法，通过“通读-精读-味读”三读法，培养孩子的整体感知、全局理解、鉴赏评价的阅读能力，课堂采用Thinking Mapping、Reading Response、Thinking Model，让孩子掌握99种思维模型！
安东尼阅读拓展课:以情景式阅读法，开展丰富的延伸拓展活动，让绘本阅读更有趣味性，可玩性，培养孩子的推理能力、观察能力和想象力，让孩子爱上阅读！
黄金语感课程 抓住语言敏感期，让语言快人一步。
听 黄金语感课程 增进阅读兴趣，建立语言韵律
精读40经典绘本，养成10个好品格，讲述10个完整故事，学习10种思维方式做真正有效的黄金敏感期语言韵律构建
全脑注意课程 唤醒沉睡的右脑，全面提升注意力！
感 全脑注意课程 培养阅读意志，从“无意注意”到“有意注意”
阅读活动的主题诱人、组织合理、任务明确，培养孩子注意力的集中性、稳定性、抗干扰性、持久性！精读40经典绘本，养成10个好品格，讲述20个完整故事，学习20种思维方式。
语言倍增课程 无痕干预，让孩子图片表达
读 语言倍增课程 学会阅读，想说、敢说、会说
营造安全、信任、接纳的课程氛围，让孩子真实表达、真诚交流、真情展现，语言倍增！精读40经典绘本，养成10个好品格，讲述20个完整故事，学习20种思维方式。
报名咨询：189-6779-3565微信同号；在线QQ咨询149577662
艺校地址：乐清市柳市镇溪桥东路61-67号 卡卡艺术楼
欢迎来电、来校、在线客服咨询最新开班信息，可提前预约来校免费试学课。
十大课程主题
主题一：价值观
1 什么是善良
2 怎样做一个好人
3 责任与成长
4 光说对不起是不够的
5 仁慈与悲悯
6 分享的味道
7 学会感恩
主题二：积极
1 争辩看待坏消息
2 积极尝试
3 放弃很容易
4羡慕别人没有用
5 独立的真正意义
6 专注的奇迹
7 学会接纳
8 团队的意义
9 让想象力飞
主题三：自律
1 信守诺言
2 学会克制
3 如何克服浪费
4 为说谎负责
5 摒弃偏见
6 谨慎是勇敢的一部分
7 时机的重要性
8 人性的弱点
主题四：习惯教育
1 如何安然入睡？
2 吃饭可不是一件小事
3 如何爱上刷牙？
4 如何战胜对洗澡的恐惧？
5 不洗手的战争
主题五：个人成长
1 情绪管理——做情绪的主人
2 时间管理——建一座时间银行
3 大脑管理——有趣的思维导图
4 写作训练——如何写故事
5 人际关系——如何处理关系与冲突？
6 心理建设——如何克服恐惧？
主题六：通识教育
1 什么是公正？
2 如何看待贫穷？
3 为什么要遵守秩序？
4 为什么会有战争？
5 人为什么要学习？
6 人为什么要有梦想？
7 什么人能当领导？
主题七：安全教育
1 认识火灾
2 认识水灾
3 认识地震
4 认识风灾
5 绝对不能保守的秘密
6 校园防霸凌培养
7 放拐意识和能力培养
8 如何识破坏人千变万化的诡计？
主题八：生命教育
1 我从哪里来？
2 人为什么会死？
3 人为什么活着？
4 生命的奇迹
5 如何与自己相处？
6 如何与他人相处？
7 如何与世界相处？
主题九：家庭教育
1 千变万化的妈妈
2 我的爸爸真的很棒！
3 人为什么要结婚
——帮助孩子度过婚姻敏感期
4 老人最需要的是什么？
5 家庭成员的责任
6 爱的港湾
主题十：审美教育
1 艺术之美
2 自然之美
3 科学之美
4 人文之美
5 情感之美
安东尼阅读思维课 发现阅读密码
培养孩子受用终身的未来领导力
不一样的课程设计
多元化的阅读资源+多形式的思维练习=有健全人格、拥有独立思考能力的孩子
不一样的教学方式
阅读即思考，今天的阅读者，明天的领导者！
用“项目式阅读法”有效引导绘本阅读，通过“通读—精读—味读”三读法，征途感知——全局理解——鉴赏评价——阅读迁移，培养孩子们“提出问题——规划方案——解决问题——评价与反思”的社会化学习习惯。V信咨询wz114px
•用“思维导图”、“阅读反馈单（reading response）”等思维工具促进、激发表达和写作。
丨圆圈图：定义事物丨流程图：学习先后顺序丨
丨气泡图：描述事物的特征 丨双气泡图：学习比较和对比丨
丨树状图：学习分类和归纳 丨括号图：认识整体和局部
丨桥型图：学习类比 丨多流程图：分析事物的因果关系
让孩子掌握八大思维导图，培养独立思考能力。
